El objetivo de este trabajo es dar a conocer las implicancias que se encuentran detrás de un problema tan significativo como es el trabajo infantil en Lima.
El trabajo infantil es definido como “toda actividad económica realizada en forma regular, periódica o estacional por niños menores de 12 años de edad y adolescentes entre los 12 y 18 años de edad” Flores (s.f.) Estos trabajos son independientes, remunerados o trabajos familiares no remunerados.
Existen diferentes causas del trabajo infantil en Lima. La principal causa es la pobreza.
Además existen cuatro aspectos que tienen relación con las consecuencias del trabajo infantil. En primer lugar, el aspecto fisco dado que el niño o niña a su corta edad se encuentra propenso a intoxicaciones, heridas, mutilaciones y enfermedades ocupacionales. También encontramos los aspectos sicológicos en el cual el niño asume responsabilidades no propias para su edad lo que conlleva a limitar el desarrollo de su autoestima. En tercer lugar, los aspectos educativos debido a que estos niños no logran ir a la escuela en las mejores condiciones mentales. Y finalmente, los aspectos sociales. El trabajo infantil refuerza y multiplica la pobreza de la sociedad.
Los bajos rendimientos a nivel escolar que se genera a traves de darle mayor tiempo al trabajo y no al estudio, no se deben principalmente por el nivel educativo que recibe el escolar sino por variables extra escolares como los recursos económicos de la familia, el capital social y el capital cultural.
Las percepciones de la población peruana respecto al trabajo infantil se describen por un lado como negativo e inevitable, lo que se conoce como fatalismo, por la precaria situación económica de muchas familias y que se ven en la necesidad de mandar hasta los más pequeños a trabajar. Sin embargo, cierto porcentaje de la población lo ve como un trabajo que puede generar efectos formativos como responsabilidad y crear una persona trabajadora.
En las zonas rurales el trabajo infantil se desempeña en el ámbito de la agricultura y en las zonas mineras. Las principales funciones que estos niños realizan son recoger leña, cargar material pesado, entre otros. Estos esfuerzos que soportan los infantes son excesivos tomando en cuenta que la mayoría sufre de desnutrición y además se exponen a elementos tóxicos que les podrían generar en casos extremos discapacidades permanentes, deformidades y enfermedades respiratorias. En los pueblos indígenas también existe la problemática del trabajo infantil como consecuencia de la evidente situación de desventaja, marginación y exclusión.
.jpg)
Con respecto al papel del estado, según estudios, la autoridad peruano se encuentra en diferentes investigaciones para poder erradicar las peores formas de trabajo infantil y suprimir también el empleo de menores de edad en actividades peligrosas que afectan su desarrollo en una edad tan importante como son los primeros años de edad.
Una solución, enfocada en el caso peruano es transferir dinero a las familias cuyos hijos menores sean trabajadores. Sin embargo, esto podría traer un problema de riesgo moral y asimetría de información. Es decir, si el niño no labora, esto no asegura que dejará de trabajar por completo pues podría realizar quehaceres en el hogar. Entonces, lo que se trataría es condicionar estas transferencias con el cumplimiento de las asistencias a las escuelas.
Entre las cifras destacadas con respecto al trabajo infantil se encontró que aproximadamente uno de cada cuatro peruanos entre 6 y 17 años de edad se dedicó a trabajar. En total sumaron 1987,000 niños y adolescentes que fueron sometidos al trabajo infantil y la quinta parte de ellos dejaron de asistir al colegio. Según datos de la OIT, actualmente en el mundo son 211 millones de niños y niñas entre 5 y 14 años que trabajan, de los cuales unos 180 millones aproximadamente están sometidos a las peores formas de trabajo infantil y de ellos 17 millones 400 mil son Latinoamericanos.
A pesar de que estos niños tienen limitaciones y pocas oportunidades de superación, ellos también aspiran a alcanzar ciertas metas como la independencia y ser autosuficiente económicamente.
Finalmente, nuestro objetivo y a donde queremos llegar con esta información y a través de bases cualitativas y cuantitativas del caso es generar conciencia social y que este tema se reconozca como fundamental para el sustento futuro de nuestra sociedad.
Una solución, enfocada en el caso peruano es transferir dinero a las familias cuyos hijos menores sean trabajadores. Sin embargo, esto podría traer un problema de riesgo moral y asimetría de información. Es decir, si el niño no labora, esto no asegura que dejará de trabajar por completo pues podría realizar quehaceres en el hogar. Entonces, lo que se trataría es condicionar estas transferencias con el cumplimiento de las asistencias a las escuelas.
Entre las cifras destacadas con respecto al trabajo infantil se encontró que aproximadamente uno de cada cuatro peruanos entre 6 y 17 años de edad se dedicó a trabajar. En total sumaron 1987,000 niños y adolescentes que fueron sometidos al trabajo infantil y la quinta parte de ellos dejaron de asistir al colegio. Según datos de la OIT, actualmente en el mundo son 211 millones de niños y niñas entre 5 y 14 años que trabajan, de los cuales unos 180 millones aproximadamente están sometidos a las peores formas de trabajo infantil y de ellos 17 millones 400 mil son Latinoamericanos.
A pesar de que estos niños tienen limitaciones y pocas oportunidades de superación, ellos también aspiran a alcanzar ciertas metas como la independencia y ser autosuficiente económicamente.
Finalmente, nuestro objetivo y a donde queremos llegar con esta información y a través de bases cualitativas y cuantitativas del caso es generar conciencia social y que este tema se reconozca como fundamental para el sustento futuro de nuestra sociedad.
